李明达不解他为何不正面回答自己的问题，但也没有追问，而是顺着他的话道： “不知道哪里有漏洞，又该如何完善？” 陈景恪说道：“漏洞太多，首先科举的名额产生就存在极大的问题。” “谁能参加谁不能参加，没有一个固定的标准，多是经他人推荐获得。” “如此就给了士族把控渠道的机会，他们自然会优先推举自己的子弟门生。” “普通人面临和以前差不多的困境，空有一身才华却连一块敲门砖都找不到。” 李明达情不自禁的点头，道：“确实如此，可是该怎么做才能解决这个问题呢？” 陈景恪说道：“考试，只有考试才是最接近公平的制度。” “可以在每个县设置县试，在州设置州试……县试中选者去参加州试，州试中选者来京都参加大考。” “这样做还有一个好处，减少学子参考的成本。” “很多人不知道自己的学问有多深，盲目的跑到京城参考，最后往往是白跑一趟。” “还有很多人明明有才华，却不自信，或者没有能力来京城参加考试，一身才华白白浪费。” “设置县试、州试，他们就可以在家门口参加考试。” “若中，就证明有一定的才华，可以去州郡、长安搏一搏。” “如果连县试都过不了，那也就没必要瞎折腾乱跑了。” 李明达眼睛越来越亮，听完之后击掌赞道：“医师真是聪明呢，如此一来科举就更加公平了。” 陈景恪摇头道：“不，依然不够公平，考试、评阅制度依然存在巨大漏洞。” “阅卷看的不是考生的作品，而是名气。谁的名气大谁的举荐人更有权势，谁就能中举。” 李明达有些羞愧，她就尝试着举荐过好些个人，也算是科举制度的破坏者之一。 尤其是古池文会成为固定活动之后，向她投递行卷的士子数不胜数。 不少她认为有才华的人，都拿到了她的举荐信。 只是这件事情她从未声张过，很少有人知道罢了。 当然，她想捧一个人其实可以更简单，古池文会上点名表扬一下。 在每一期的文会集上点评几句，就足以让一个不知名的学子，获得一定的名气。 她这个刚刚建府的公主都尚且能做到如此，更遑论其他权贵了。 初唐时期的科举，其实就是权贵们的游戏罢了。 陈景恪并没有留意到她的异常，继续说道： “只有排除一切干扰，让科举回归正途，朝廷才能遴选出真正的人才。” “同样，这也是对士族的巨大打击。” “权贵子弟可以靠恩荫出仕，而士族子弟只能靠举孝廉和科举出仕。” “科举制越公平，对士族子弟来说就越麻烦。” 李明达再次颔首，这个道理很浅显，不难理解。 之后陈景恪又简单说了一下，湖名、誊抄批阅等等，防止作弊的手段。 可以说他完全照搬的后世成熟的科举制度，至于李世民准备怎么施行，那就和他无关了。 反正李明达听的是连连点头，看向陈景恪的目光里充满了崇拜之意。 医师果然厉害呢，什么都懂，若是出仕为官必是一代名相。 被心爱的人用这样的目光看着，陈景恪也有些飘飘然。 “咳咳……”干咳几声让自己正经起来，他继续说道：“现在我们来说你刚才的问题。” “士族垄断了学问，不论我们把科举制度建立的再完善，都是为他们做嫁衣。” 李明达小脑袋犹如小鸡逐米一般点个不停，道：“对呀对呀，该怎么办呢？” 陈景恪好笑不已，忍不住伸手揉了揉她的发髻。 李明达并没有躲开，而是用头抵了抵他的手，朝他露出一个俏皮的笑容。 陈景恪还以宠溺的笑容，道：“很简单，他们靠着垄断学问维持家族地位，那我们就普及学问。” 李明达苦恼的道：“该怎么普及学问呢？” “虽然有了印刷术可以批量刊印书籍，可百姓多的是连字都不识，书给他们也看不懂呀。” 陈景恪笑说道：“那我们就广建书院，教不识字的百姓识字。” “不光教他们识字，还要教他们各种高深的学问。” 李明达眉头微蹙，道：“建书院？和国子六学一样吗？” 陈景恪想了想说道：“一样也不一样。” 他就把后世常见的书院模式详细的讲述了一遍。 我们所熟知的学院制度，其实是从五代十国时期才出现的。 那时候大儒为了躲避战乱纷纷到深山隐居，有些大儒无聊就想开山授徒。 想入学的人多了，就想出了考核入学的办法。 后来学生还是太多，一两个人根本就教不过来，就邀请别的大儒一起授课。 于是书院正式诞生了。 也就是说，在唐朝还没有我们说熟知的那种书院。 孔夫子首开私学，不问出身门地把学问教给所有人。 在之后的一千五百年间，教学工作一直是以私学形式展开的，没有专门的书院。 所谓的私学是什么样的呢？ 一种是蒙学阶段，世家豪强地方士绅建立的，专门教导自家子弟的地方，这种私学一般不招收外族子弟。 平民寒门子弟想读书识字怎么办？要么单独出钱请先生，要么自家有人识字让他教。 当然还有一种是部分读书人在自家开学堂，招收三五个学童授课。 学生只要交钱就可以过来学习，基本没有什么门槛。 等到这些学童长大了，或者先生能教的都教完了怎么办？ 世家豪强子弟无所谓，想深造自有家族名师教导。 也可以拜在别的大儒门下，反正门路很多。 最难的还是平民寒门子弟，他们要么放弃学业，要么抛下一切四处拜访名师。 名师不是那么好