，保证自己所说确凿无误。
“那我可以理解这项技巧为什么不让学生学习了。伤亡率高吗？”
“没有死亡，但是重伤率很高，尤其是哑铃状结构，痛彻心扉。从开始研究到结束，平均要遭受二十多次侵彻力冲突。”
这下不用琢磨了，这玩意确实有修炼那味了，主打一个从痛苦中获得成就。
“感谢您的帮助。这项技巧有让我掌握的必要吗？”
专家抬头看天，等有人通过线通讯告诉他答案。
过了一会，专家看向李俭：“暂时不需要。”
“好，那我的问题就这么多，我想回到赛场陪学生了。”
“请便。”
……
李俭飞回赛场，落在相关人员席，看见几队学生都在席坐着。
“呃，不好意思，刚才我有事离席了一会，比赛怎么样了？”
同学们有几个抬头看向他的，还有一些无动于衷的。
行了，不用听回答也知道了，应该是全军覆没。
“没能进前十。”有学生回答道。
好，那就是全军覆没。有一队是碰嫁接功法的技巧输的，另一队应该是硬实力不济。
能打到全钱安前二十也不错了，这玩意换算成其他比赛，高低得是个省金奖——考虑到钱安初选是不分年龄组的比赛，学生们应得此赏。
“前二十有两队也是好事。这是全年龄组的比赛，评奖认定的时候肯定会考虑进去的。既然大家之后都没比赛压力了，那就趁现在享受享受，利用好我们相关人员席，看看免费比赛。”李俭怕自己在这待着惹得学生们没趣，很识相地收拾东西，到稍远处观赛，将空间留给学生们。
午的比赛很快全部结束了，来自保送名额的队伍使第五轮比赛变成二十进十，新星大学没能进入前十，让不少媒体放松了对新星大学的盯防。
但止步前二十和打进前十带来的关注差不多，还是有不少媒体追了来，询问新星大学的选手止步前二十有什么想说的。
李俭：真牛逼啊采访，在别人难过的时候来揭伤疤是吧。
学生们被媒体问的恼了，干脆躲在相关人员席，在李俭眼皮子底下，就没什么媒体敢冲过来触这个霉头。
为了让学生们不被媒体骚扰，李俭和几个带队老师出去买饭，回来在观众席开吃。一步也没离开赛场，等着赛事主办方放出下午的赛程。
下午的赛程倒简单了，第六轮比赛十进五，也没有其他保送队伍加入。所有赛场合并，同一时间只进行一场比赛。
台打的虎虎生风，李俭在台下没怎么看比赛，倒是被张博学抓了壮丁，被迫到离席较远的位置，给张博学打电话。
“学生输掉的这两场，你打算怎么交代？”
“我有什么好交代的？这是学生的比赛，难道要我场代打？”
“不是这个意思。有家长觉得最后两场比赛打的不好，第一场碰到保送队伍像是被摧枯拉朽了，第二场碰到其他参赛队伍陷入苦战，最后输了，这也没什么。摧枯拉朽那场比赛，总得给个由头吧。”
“这个简单。就说安保部派出的队伍使用了现在还没大规模公开的修仙技巧，学生们没有针对该技巧训练过，输了是常事。反正事情就是这样，你要怎么润色自己琢磨。不过我估摸着，你再等两天也不用出通稿了，只要保送队伍把其他队伍都打败，自然没人会问学生们是怎么回事。”