直接将车开到大院旁边的熟食店，买了一块酱牛肉。 虽然说秦聿珂手艺不错，脑袋里盛装着不少的食谱，可是京都一些老字号、祖祖辈辈传承下来的手艺，还是挺不错的。 家里人都喜欢吃这个铺子里的酱牛肉和各种卤味。 回到家，娄曼琴询问下秦聿珂，得到妈妈会做酱牛肉和卤味的答案。她便将这些给写到自己厨艺学习的计划表中。 次日是周一，小两口安排好孩子们，便去了市文化宫。 他们刚将车停好，那乔主任就已经热情地下楼迎接了。 “我琢磨着你们也快来了，周一咱们单位冷情得很，我闲着没事便探头往外看……正好就看到你们开着车进来……” 她没有立刻领着两人去办公室，而是带着他们细细地参观了文化宫，什么举行大型活动的演播厅、各种器材道具设备、室内训练教室、单位的师资力量、举办的兴趣班数量和规模等等。 乔主任也是想将单位的正规、人力物力雄厚等，尽可能地展现出来，吸引小两口留下。 回到办公室，已经有干事给他们倒好茶了。 “小秦老师、小娄老师，咱们市文化宫的情况就是这样的……一些市内大型文艺活动，基本上都经过咱们的手……许多老师在咱们单位兼职带学生……” “咱们文化宫在市里各个片区也有，不过学生数量多，专业技术高超的老师特别缺乏……” “我们是特别诚挚地邀请两位，能在咱们文化宫带学生。” 之前文化宫就想将秦聿珂调过来，不过秦聿珂提出要一套房子，方便上下班。 当初她是赞成的，孩子们都是有偿来参加培训班，文化宫其实就出了个场地，再者单位名气不错吸引人，基本上没什么成本。 要不是现在不允许私人经营，开个类似的兴趣班或者辅导机构，岂不是赚翻了？谁还愿意借着文化宫的场地，受到这里条条框框的约束，还将学生大半的学费上交…… 用一套房子将这么优秀的全职老师留住，绝对是一本万利的买卖！ 可惜单位不是她说了算，财务科的主任持反对意见，觉得单位对待所有老师应该一视同仁，不能为这匹名不经传，只靠着一次比赛而杀出来的黑马而破例。 只是到现在为止，乔主任仍旧认为，老师和老师是不一样的，福利待遇怎么能一样呢？ 这次她为了能争取到两位老师，寒暑假到单位兼职带学生，可是与领导商讨好久，最终以学生学习进度为评判标准。 有了谈判的底气，乔主任忍到了高考后，才巴巴上门寻人。 为了表示真诚，她也将这种情况给简单交代一遍，“小秦老师、小娄老师，单位体谅到两位要去大学念书，还有家里五个孩子要养。” “所以我们以两位老师带学生的效果，作为你们的福利待遇的档次。”