陶萌前面坐的是叶秋晴，是个笑不露齿惜字如金学习刻苦体育超差的女生。上学那会，据说叶秋晴经常会偷看邵磊甚至发呆，不过还好，没人嘲笑戏弄过，可能是因为叶秋晴一般也没啥存在感。 叶秋晴是同学们中变化最小的那几个之一，安静地坐着，还是那种略显懵懂的眼神稍微打量周围的人和事，脸上伴随着让人感觉是发自内心的浅浅笑意，发型好像也跟四年前区别不大。 叶秋晴读书时好像没什么闺蜜好朋友，和她说话最多的也应该是她同桌，同桌今天没来，不过同学们对叶秋晴要比读书时热情得多，主动跟她说话或者自拍合影，江老师也多聊了几句。 叶秋晴自己好像也比以前开朗一些了，转动上半身朝向后面，读书时那种保守内敛的姿势，但是脸上要灿烂一些，对陶萌笑。 陶萌笑得更灿烂一些。 叶秋晴有感受：“都好开心。”声音还是那么柔弱。 陶萌点头嗯，身体前倾双手都放桌上，靠近同学一些关心：“晕车好些没？” 叶秋晴点头：“没事了。” 陶萌又问：“现在还怕冷吗？” 叶秋晴笑一下：“跟以前一样……你今天好漂亮。” 陶萌倒有点不好意思了：“都一样……莫媞媞下个月回国，可惜等不到她。” 叶秋晴知道的：“我们有打电话，她要去意大利了。” 陶萌点头：“替她高兴……看她设计的衣服很漂亮。” 叶秋晴笑：“我不敢穿。” 陶萌呵呵：“我也是。” 都笑一下，叶秋晴更加朝后一点，看杨景行了，也是笑脸：“四零二。” 杨景行怀疑：“你不记得我的名字了？我叫杨景行。” “当然记得。”叶秋晴认真的：“杨景行……我觉得叫笔名更加尊重。” 杨景行不敢：“那是艺名，同学之间别谈尊重好不好？” 叶秋晴现在会为自己辩解了：“尊重是不分身份的，互相的……” 陶萌可能是不想有人跟杨景行说话，问：“毕业了一直没跟莫媞媞见过面，你们呢？” 叶秋晴说：“见过一次，去年过年，不对，是前年，零八年寒假过完年。” 陶萌点头算账：“快两年了……” 叶秋晴微笑表述：“有时候好想她，想所有同学。” 陶萌点头认同。 叶秋晴跟陶萌提议：“我们拍张照吧？” 陶萌欢喜：“好呀。” 叶秋晴拿举手机到自己面前，身体朝后仰调整角度。陶萌很配合，半站起来几乎把脸蛋放在叶秋晴的右肩膀上了。 杨景行也能瞥见照片，两个女生都笑得好看，不过叶秋晴意识到自己的疏忽了：“没拍你，杨景行。” 杨景行挺介意的：“给我补上。” 叶秋晴又伸长手臂高高举起手机，尽量取景多点，明显是要把杨景行和陶萌都拍进去。陶萌又微笑起来，但是不配合移动了。杨景行脸皮真厚，脑袋朝同桌靠近，把两人的面部间隔从半米多近一米缩短到只有三四十公分了。 三个的脸都在勉强进入屏幕了，陶萌只有隐约的笑容。叶秋晴用力按几次快门，然后先给后面过目：“可以吗？” 陶萌根本不看，但是点头。 杨景行发现了：“还是你们俩拍得好看。” 叶秋晴有意还是无意地看了一眼邵磊那边，再：“我传给你们，蓝牙？” 陶萌摇头：“不用……回头你把第一张邮件给我，我把全班的都集中整理一下。” 杨景行也无所谓的，伸长脖子喊叫起来：“薄老师你满足他们，出道题。” 薄二等很怀疑还有几个人记得安培定则…… 老师们都站着的，同学没坐一会也就不好意思了，在教室里自由活动起来。哈哈，邵磊的摸高比高中时差了一截，杨景行可还进步了。 江老师似乎尽量跟每个学生都单聊几句，跟杨景行说的就是他是不是应该多去一个地方，和胡老师一起去，看看奋斗过多少日夜的琴房。 以前没发现，江老师其实很会开玩笑：“……四零二可不光是胡老师的骄傲，但是你出版的乐谱怎么只送了胡老师一个人？” 杨景行现在也不怕了，怪起嘻嘻笑的胡以晴来：“怎么能出卖我？” 江老师笑完之后正经起来，说：“要用创作陪你同行的精神面貌面对生活和工作，不管是正面的还是负面的。有时候，理解、包容和原谅更珍贵更有益，明白我的话吧？” 杨景行郑重点头：“谢谢您。” 数学老师都佩服起江老师来，江老师受学生爱戴不是没有原因的，还能把江老师的话更加具体地给杨景行解释一遍。 胡以晴没吹牛啊，杨景行在尚浦留名了，事迹居然还被母校用来鼓励师弟师妹们，还有班级组织了学生去贫困山区感受生活…… 那边走廊闹起来了，四班从教室出来了。三班立刻迎了出去，早就胜负已定的，四班今天只来了三十来人，而且都没带男女朋友的，人数差距巨大。 不过走廊上并不是狭路相逢，还是会师的感觉。笑着闹，怎么就这么巧