儿喝水，一会儿发呆，一会儿赶蚊子，一会儿扇扇子，你们消停过吗？”刘好好忍不住提高了嗓门，尽管她告诫自己一定要冷静，这俩孩子的学习习惯其实还算可以，天的确很热，蚊虫的确很多，但是看看坐在桌前一动不动，完全不受干扰的刘学习，再看看这两个扭来扭去和猴子差不多的孩子，她就气不打一处来。
“我们平时也不这样啊……”刘天天弱弱地分辩，“大姐，这天真热，我头晕，要不你再给我们讲几个故事提提神吧。”
刘好好喝了一口凉茶，为自己刚才的态度觉得后悔，自己的火气的确大了，对他们的要求过于严苛，可能会挫伤他们学习的积极性，起到反作用。