惶恐。” 赵南星忙得跪了下来，他万万没想到关宁对他竟然有这么大的评价。 不过他也知道，若是这番话跟别人说，那是对牛弹琴。 若跟别的皇帝？ 他是万万不敢说的。 “起来。” 关宁说的可是实情。 赵南星的难得之处，就在于他有很高的学识，但又不是迂腐之人，思想很是活泛。 其实科举制也并非尽选拔出先庸才。 事实上，能从全国杀出，成为那仅有的几个人，绝对是人中龙凤。 不过总体而言，还是弊大于利。 “吏部尚书卢照龄年纪大了，朕再拖着不让其告老，恐怕要死在任上，那也显得朕未免太不近人情。” 关宁开口道：“其实还是一直没有合适的人选。” “等这次事情结束，你来吏部任尚书吧。” 赵南星微微一怔。 随即开口道：“臣全凭陛下安排。” 从地方州牧到吏部尚书，虽然同级，且州牧还是封疆大吏。 但后者还是更有权势。 吏部可是号称第一大部，主管人事，且还是内阁大臣，进了中枢。 不过赵南星很平静。 他的志向不是做官，而是跟着这位陛下见证一个辉煌王朝的诞生。 不过现在他更好奇的是，陛下到底是用什么方式代替科举制？ 看陛下的神情，应该是早就想到了这一层。 念及此处。 他便开口问道：“陛下是已经有应对之法了？” “有了。” “那是什么？” 赵南星更加好奇，因为他也认真想过，可就是想不到。 “办学！” 关宁吐出了两个字。 “办学？” 赵南星开口道：“现在也有学府，县有私塾学堂，府有府学，州有书院，这与办学并无差别。” 关宁解释道：“朕所说的办学是分层级的学习，一个孩童从幼童开始读书，所习为基础学识，此为小学，通过考试后，便晋升为中学，再之后读大学，朕要改变的是教育模式。” Ps:前本书说的是打天下，这本书说的是治天下，大家慢慢看，没准哪天穿越了用的着。 最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢