“苏先生的意思是，这职业教育虽好，但实际上是难以推行的？” 杨思义反应很迅速，立刻朝着苏璟问道。 苏璟看着杨思义道：“事实上，任何一件颠覆过往的事情都是难以推行的，难以才是常态，顺畅反倒是不正常了，因为人总是有着舒适区的，习惯了一件事之后，再想改变就很困难。” 杨思义仔细的听着苏璟的话，不由的点头：“苏先生之语真是相当的妙，看似简单，实则蕴含了大道理。” “改变的确是一件很难的事情，但我相信，只要是对大明有利的事情，即便是陛下，也会坚持的推行下去的。” 即便苏璟只是简单的描述了一下职业教育的前景，但杨思义已经可以看见这职业教育对于大明的未来的改变可以有多大。 他此刻已经在思考，该怎么和朱元璋汇报这件事了。 而且，现在的科举，乡试就快要举行了，教育是大事，耽搁不得。 苏璟应和道：“杨大人说的是，若是大明官员都像杨大人这般，那大明才是真的好！” 虽然和杨思义才刚刚接触，但苏璟却能感觉到杨思义身上的赤诚。 就在刚才，苏璟在玻璃大棚内见过杨思义之后，就简单的车朱橚了解了一下杨思义。 大明的户部尚书，去年年底才搞出了一大批的账目，让朝堂上下文武百官相当的厌恶。 甚至不少官员都弹劾了杨思义，但杨思义始终都没有表露出任何妥协的意思。 这财务审查是苏璟提出来的，他自然知道这意味着什么。 而杨思义对于这个农学院的想法，对朱橚的支持，都说明了杨思义不单纯只是为了巴结皇子或是巴结皇帝朱元璋。 更重要的是，在老朱在位的时候当户部尚书，苏璟却没有在记忆里搜寻到任何关于他贪污的信息。 户部尚书这种级别的官员，要是贪污被杀或者犯罪被杀，大概都是有记录的。 两相印证之下，苏璟已经基本可以确定这个户部尚书杨思义的确是一个好官。 至少，对大明对百姓来说，是一个好官。 “苏先生谬赞了，我杨思义既然当了户部尚书，那就要做自己该做的事情。” 杨思义十分谦虚的说道。 此时的他早就没有继续称呼苏璟为仁远伯，因为在他看来这，苏璟这样的人，足以担当他的先生，大明的先生。 苏璟笑笑道：“既然如此，那杨大人介意我多说说这职业教育具体的执行方案吗？杨大人也可以为我查漏补缺，看看有什么地方做的还不够好可以吗？” 对于这种有想法的，苏璟完全不介意多说点。 职业教育这件事，苏璟也相当好奇，在大明到底能擦出怎么样的火花。 虽然不知道到底作用有多大，但至少是朝着改变科举唯一的地位在努力着。 科举有好处，同样也有着坏处。 “苏先生愿意的话，那我真是太高兴了，还请苏璟不吝赐教！” 杨思义相当的兴奋，没想到苏璟还愿意再多说点。 这让杨思义对于苏璟的看法，又改变了一些。 先前的苏璟，在杨思义这里是无比神秘的，虽然说对大明是有着莫大的功劳，但究竟是一个怎么样的情况，杨思义并不了解。 然而，现在的杨思义感受到了苏璟身上的赤诚。 这是两种纯粹的人的相互吸引，这样的特质让两人都感受到了彼此间的欣赏。 苏璟点点头道：“好，杨大人，那我就畅所欲言了，首先我们还是得知道，什么叫做职业教育，得给它下一个比较精准的定义。” “职业教育是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。” “核心不仅仅是为了教授技术知识，还有必须的职业道德，当然，道德只是最低限度的约束，必要时候出台相对应的法律也是可以的。” 职业技术，职业道德。 听着苏璟的描述，杨思义只觉得相当的新颖，仔细思考一下，却又是非常的有道理。 他没有打断苏璟，只是在脑海中默默的记忆着苏璟所说的内容。 “职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。” “职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，更加的侧重于实践技能和实际工作能力的培养。” ……