平生文路顺遂，受祖宗之功荫的考官，然后从邱夫子自己准备的科举考题里抽一道出来，让叶问和程瑞作答。 在二人作答后，他要揣测自己作为考官，会如何为两张卷子判分，对卷子的行文会有何想法，之后，再问叶问和程瑞，陈考官的扮演、想法是否合理。 合理在哪里，不合理又在哪里。 亦或是叶问抽中了短签，扮演某地不知名县令，遇灾遇险如何性对。 再不然就是程瑞摇身一变当大官，马上要负责某行宫的修建，迎贵客迫在眉睫，但行宫未成，只得让百姓夜以继日赶工，何解？ 陈延发现，邱夫子在教他们探人、做人。 合理的分析一个人的性格会受家世的影响，清晰的认知到看似公平的考试也会被人的喜恶左右，让大家在思维的讨论与碰撞中明白一件许多人知道但从不宣之于口的东西：死板的当一个好人，是会输的。 生在红旗下，长在春风里，一直恪守心中秩序的陈延觉得自己在这些课上，亦受益良多。 而眨眼间，初入书院的二、三月便已逝了泰半。 山门后的桃花也起了嫩绿的新芽。 与此同时，江南府的院试也即将开始报名，一辆陈延期待已久的牛车也自川安县而来。