“先生，你叫我小鹤吧，爹娘还有姐姐，都是这么叫我的。”
万鹤鸣乖巧说道。
“那行，以后我也叫你小鹤。”
金锋问道“你画图是谁教你的”
“我爹教的。”
“齿轮组呢”
“也是我爹教的。”
“你爹还教了你什么，能跟我说说吗”金锋试探着问道。
“不能，我爹说了，除了我的儿子，跟谁都不能说”万鹤鸣直接摇头。
封建时期，工匠的门户观念很重，手艺只传给儿子，就连女儿都学不到。
比如万雨虹，学到的东西就连八岁的弟弟多都没有。
金锋询问自然不是为了偷师，只是想考校一下万鹤鸣，见他不愿意说，也不勉强，笑着说道“不说就不说吧，那咱们聊点别的。”
万雨虹回来了，看到两人在说话，倒了水之后，就站到一旁默默看着。
接下来，金锋询问了万鹤鸣一些数学和机械知识，对这个孩子也越来越喜欢。
不是说万鹤鸣真的多么天才，其实他懂得的机械知识都很浅显，数学知识更是连前世三年级的小孩儿都不如，乘除法都不熟练。
真正让金锋惊喜的是，万鹤鸣懂得变通和思考，能够学以致用。
知识储备不够没关系，金锋可以慢慢教。
但是主动思考是没法教的，就像满仓，只知道死学，金锋教他做什么就是什么，一点不知道变通，更别提创新了。
西河湾想要持续性发展，最需要的就是万鹤鸣这样的人才。
金锋想了一下，问道“小鹤，你愿意拜我为师，作为我的三弟子吗”
作者有话说
下午工地有事，打电话让过去看看，以为很快能回来，结果一直弄到天黑才结束，出去的时候穿的少了，吹了一下午凉风，回来就头疼，要不是上午写了一章多，今天估计要放空窗多写一章，北川就能多拿一章的稿费，如果能多写，北川也想多写点，但是今天头疼的厉害，没办法了，对不住，真的对不住，答应多更一些，又没做到，羞愧
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