高二年级教学楼。
许杰像个老干部一样，背负双手，从一楼开始一个班级一个班级地路过。
正在督促学生们早读的任课老师或者班主任，见到许杰从门口经过，都会主动跟他打个招呼。
问题学生拯救计划，并不是只有许杰一个人在行动。
而是周文光他们这些校领导在商议之后，制定的新学期重大工程之一。
针对的，就是经过了高一一年的摸底和沉淀，进入高二之后，要么成绩跟不上的学生、要么思想出了问题的学生、要么调皮捣蛋的学生。
有了原本的高二9班、如今的高三9班的珠玉在前，高二年级的绝大多数老师都非常配合学校和许杰的工作。
毕竟大多数老师，还是有一颗教书育人、培养学生成才的心，而并不仅仅将这一职业当做一份养家糊口的工作。
来到高二6班的教室门口时，许杰朝教室里讲台上的高二6班班主任余海招了招手。
余海是一30出头的青年教师，今年也是他第一次担任振中的班主任。
除此之外，他还是一名十足的足球迷。
现在，自然而然地成了楚潇然的铁粉。
许杰虽然比他年纪还小好几岁，但余海十分佩服许杰。
他这一年纪的教师和球迷，心里哪里不清楚在龙国想要出现一个像楚潇然这样的人，是多么不容易的一件事？
不是有足球天赋的孩子少，而是没办法将这些孩子送到拥有科学完备培养机制的土壤和联赛。
许杰能够促成这一点，这在绝大多数人的眼中，那就是办成了一件几乎不可能完成的任务啊。
因此，当新学期的教职工会议上，校长宣布了那什么问题学生拯救计划之后，余海是全力配合许杰的工作，不带一丝一毫的含糊。
“许老师，你来了。”
出了教室，余海笑着跟许杰打招呼。
“嗯。”
许杰微笑着点点头。
“余老师，我前两天让你去调查的事情，有眉目了吗？”
许杰瞥了瞥6班教室里的一名男生，眼神之中充满惋惜。
那男生名叫李轩月，学习天赋多为良好级别。
高一上学期的时候，成绩尚可。
到了下学期的时候，成绩骤降。
并且平时沉默寡言，不太跟人交流。
到了高二的时候，便被划定为问题学生，进入到问题学生拯救计划当中。
许杰的系统在经过升级之后，拥有了真实之眼的能力，可以看到一名学生的问题所在。
他第一眼看到李轩月的时候，就知道了他的问题在哪里。
李轩月在学习天赋之外，拥有妖孽级别的网球天赋。
他的问题，就出在他的右手上。
根据系统显示，李轩月是因为右手受伤，无法再用右手打球，从而变得郁郁寡欢、学习上也渐渐没了动力，从而变成了问题学生。M..
许杰虽然知道了其中的大概原因，但具体的细节他并不清楚。
比如李轩月是什么时候开始接触的网球？
他家里对此是支持还是反对？
右手是怎么受伤的？
有没有治愈的可能？
等等等等，这些细节性的东西系统并没有完全呈现出来。
因此，许杰在前两天知道了李轩月的症结所在之后，就拜托他的班主任余海帮忙去打听这些细节性的东西。
这就是问题学生拯救计划的实操之一。
许杰负责发现问题，班主任和学校负责帮忙解决问题。
不抛弃、不放弃任何一名学生。
余海点了点头，也回头看了一眼教室里正在早读的李轩月，开口说道：
“李轩月的家庭条件很不错，父母都是做生意的。”
“他从初中的时候，开始接触网球，并且还打得很不错。”
“高一寒假的时候，他的惯用右手在训练中受了伤，不能再握拍打球了。”
“听说他还曾尝试过再练一练左手，但练着练着，左手竟然出现了骨裂症状，也没法继续，只能放弃了网球。”
“也就是高一寒假的那一段受伤经历之后，他的成绩出现了明显的下滑。”
“很显然，受伤对他的打击很大。”
余海说完，也兀自叹了一口气。
要不是许老师跟他说，李轩月很有可能是高一寒假的时候自身或者家里出了事，他一个刚接手高二6班的班主任也不可能去贸然调查李轩月以前发生的事情。
很大概率就把他当做那种初中学习尚可、高中跟不上节奏的学生了。
毕竟这样的学生，在每个高中都有一大把。
以前根本不会有老师去追根究底