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有新同桌了(1 / 2)

就这么过了一个月。

一天班主任在放学的时候换座位,班上的同学都在叽叽喳喳的,大部分人都不想换。

但是无论是嚎叫,还是吐槽都没有。

大家都在后面站成了一排,从高到矮,报到一个人的名字就坐在老师指的那个位置。

芙蓉是班上最矮的,毫无疑问坐在了第一排……

最后经过调整,芙蓉旁边坐的是周莉娜,芙蓉后面坐的是白柯,周莉娜后面坐的是方鹏。

座位也由双人变成了单人,目的是为了减少他们的闲聊,和上课搞小动作。

排好座位后大家都将东西放到自己的新座位上。

搬好之后,大家作伴着回家,教室里人都散去了。

芙蓉不想坐前面,因为这里很容易注意到,与其这样她更喜欢一个人坐。

毕竟这个班上对她抱有恶意的人并不少,她不想自己出丑,被人当成乐子取笑。

周莉娜得知她和芙蓉坐在一起心里有点担心也有些害怕但是更多的是好奇。

芙蓉不像当时刚进班的时候,现在的她皮肤很白,身上也长肉了,她一点都不丑。

芙蓉是丹凤眼,她不爱笑看人的时候总是带着冷漠还有一些轻视的意味。

别人说芙蓉凶神恶煞的,不喜欢她的长相。

但是周莉娜和喜欢,她觉得芙蓉身上有一种和别人不同的感觉。

这次两个人坐在一起,会有很多的接触机会,周莉娜想,自己一定要跟她做好朋友。

芙蓉不同于往常的沉默,她去了一趟老师办公室,她跟班主任申请自己跟之前一样,自己一个人坐后面。

班主任谈了口气,不知是她还有其他老师都反应了芙蓉的状况,经过讨论才做出这样的决定,不仅仅是因为身高。

她们不知道芙蓉经历了什么但是她们总感觉到芙蓉总是会把自己封闭在自己的世界里。

作为一名老师,不仅仅是教书,更要做到育人。

小孩这个年龄更容易改变,因此她们总要为这个孩子做出什么。她们都认同这个孩子的智商其实是不输别人的,芙蓉她很聪明。

跟芙蓉在少数交流过程中她们发现芙蓉相比于班里的其他孩子要成熟的多。但终究还是一个孩子。

班主任知道芙蓉提出这个的原因,班主任问:“为什么要逃避呢?是因为害怕吗?害怕别人嘲笑你吗?”

芙蓉站在那里不说话。

班主任的声音轻柔:“你知道吗,班里有人想跟你坐在一起,想和你做朋友呢!她们都很喜欢你,试一试吧?到时候如果你还是想换,我就帮你换座位行吗?”

芙蓉听到这话有些愣住了,居然有人会想跟自己一起坐。芙蓉最后抿着唇点了点头。

班主任摸了摸芙蓉的头笑着说:“你真棒!

老师想给你布置一个任务,这个任务只有你才能完成,你愿意吗?”

芙蓉轻轻的点点头,班主任接着说:“你就拿一个本子,写下你一天中开心的事,无论写什么写多少。

并且还要在最后写出自己的一个优点,一个星期后,你拿给我看可以吗?”

班主任说完伸出手,芙蓉犹豫了一下,也伸出了手。

之后班主任挥了挥手说:“拉勾了了就要说到做到哦。到时候任务完成后,老师会送给你一个小礼物。”

芙蓉回到家后在床上思考着今天要不要写呢?

算了还是写一点吧,芙蓉从床上爬起来,坐到书桌前。

拿出了一本崭新的本子。手上拿着笔思考着该怎么下手。

想到了一点就写一点:

今天早上吃了肉包子,开心。

中午睡觉前吃了一包辣条辣条,很开心。

下午……手中的笔顿了顿,一会儿又接着写到:

下午换了座位有人坐在我周围,很开心。

老师跟我讲了很多的话,还摸了我的头,很开心。

晚上看了电视,开心。

优点……?好像没有优点,似乎自己总是一无是处……

想到这里芙蓉有些沮丧:“我有什么优点呢?”

“我觉得爱吃东西和会吃也是一个优点。”

芙蓉脸上有疑惑转为开心:“!!是诶,我会吃,这也是一个优点!哈哈哈,谢谢你啦!”

“不用谢。”

芙蓉开心的写上去了,写完之后芙蓉就躺在床上思考着,翻来覆去

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